AUTISME

WAT IS AUTISME

Autisme is een contactstoornis met beperkt sociaal gedrag. 

KENMERKEN

• In zichzelf gekeerd kind
• Grote moeite met inleving in ander
• Kan gevoelens moeilijk plaatsen
• Kan zich moeilijk uiten, zowel verbaal als non-verbaal
• Weinig contact – erg op zichzelf
• Vermijd oogcontact
• Onderzoekt en verkent niet vanuit zichzelf
• Richt zich op vertrouwde personen
• Veranderingen zeer moeilijk
• Gaan volledig hun eigen gang
• Zijn graag alleen 
• “Zien’ anderen nauwelijks
• Afwezigheid van sociale en emotionele wederkerigheid

VORMEN

• Klassiek autisme ( zie hieronder)
• PDD-NOS (zie onder PDD-NOS)
• Syndroom van Asperger (zie onder Asperger)

DE OMGANG MET DINGEN

• Het kind kan moeilijk variëren, vaak focus op één aspect
• Vaak weinig creatief
• Kunnen geen rollenspellen spelen
• Drang naar routine en herhalingen
• Bang voor alles dat nieuw en onbekend is
• Bang voor onverwachte dingen
• Zoeken houvast
• Verstoring van het ritme kan leiden tot paniek- of driftaanvallen
• Zijn soms dagen van slag door een gebeurtenis

STOORNISSEN IN DE SPRAAK EN TAALGEBRUIK

• Spraakontwikkeling vaak vertraagd - achterstand
• Taalgebruik vol eigenaardigheden
• Stereotiep taalgebruik
• Weinig intonatie 
• Weinig interactie
• Onvermogen een gesprek te beginnen of staande te houden 
• Praten tegen iemand in plaats van met iemand 

STOORNISSEN IN DE MOTORIEK

• Weinig mimiek
• Nauwelijks gezichtsexpressie
• Maken stille indruk
• Hebben wat ‘popperige’ uitstraling
• Gebruiken weinig houdingen of gebaren
• Vaak achterstand in grove en fijne motoriek
• Stereotiepe bewegingen
• Soms ook overbeweeglijk, snel afgeleid en impulsief 

STOORNISSEN IN DE PRIKKELVERWERKING

• Soms heftige reactie terwijl de aanleiding klein is
• Soms totaal geen reactie, bijv. bij pijn of bij aangesproken  

STOORNISSEN IN DE REGELMAAT VAN DE ONTWIKKELINGSGANG

• Ontwikkeling verloopt met horten en stoten
• Perioden van sprinten of stilstaan
• Kan soms niets onthouden

STOORNISSEN IN DE COGNITIEVE ONTWIKKELING

• Ongeveer 70% van alle autisten functioneren op een verstandelijk gehandicapt niveau. 
• Sommige zeer specifiek begaafd: muziek – legpuzzels – supergoed geheugen voor getallen, details van hobby, speciale gebeurtenissen
• Vaak redelijk goed ruimtelijk inzicht
• Scoren laag op taalgebied  

OORZAKEN EN PROGNOSE VAN KLASSIEK  AUTISME

OORZAAK

Precieze oorzaak onbekend – mogelijk psychische/fysiologische/sociologische  factoren. Genetische stoornis gekenmerkt door geestelijke ontwikkelingsachterstand, een aangeboren stofwisselingsdefect door een virus veroorzaakte ontsteking van de hersenen.

PROGNOSE

• Autisme is blijvend
• Rond 20e levensjaar erg moeilijk

IK EN AUTISME

Autisme is niet gek. Autisme is niet raar. Maar voor wie het treft soms wel onnodig zwaar. Niet door de prikkels of chaos om ons heen, maar door het onbegrip van de mensen eromheen.

OUDERS EN VERZORGERS

In belang van het welzijn van het kind is het als ouders/verzorgers belangrijk om de juiste informatie te hebben. Het is in het belang van het kind om school, begeleiding of een vereniging/club op deze website attent te maken.

Klik op de rechter button voor meer informatie van de landelijke belangenorganisatie.

ONDERWIJS

Specifieke informatie voor het onderwijs en groepsbegeleiders voor het functioneren van het kind/de leerling en tips en tricks in groepsverband.

Klik op de linker button voor algemene informatie, omgaan met het kind/de leerling en tips en tricks in groepsverband.